岳修平;林維真;黃瀞瑩;陳家荷;石媛菱;
頁: 445-468
日期: 2023/10
卷期: 30(4)
關鍵字: 資訊倫理;商管教育;內容分析;網絡分析 ;
Keywords: Information ethics;Business education;Content analysis;Network analysis ;
摘要: 隨著資訊與資通訊科技的不當使用問題愈發頻繁，商管學院也越關注資訊 倫理在商管教育中的角色與功能。國內外有越來越多的大學商管學院開設獨立 的倫理課程，但主題與觀點多元且分散，為了瞭解國內當前商管領域資訊倫理 教育課程的發展趨勢，本研究蒐集台灣通過國際商管學...

引用     導入Endnote

陳年興;石岳峻;
頁: 81-101
日期: 2001/01
卷期: 07(2)
關鍵字: 教學架構;教學設計;學習評量;網路教學;遠距教學;
Keywords: Instructional Framework;Instructional Design;Learning Evaluation;Web-based Learning;Distance Education;
摘要: 本研究之目的為提出一新的教學架構，以因應教學環境在新世紀來臨時所面對的衝擊，這些衝擊包括：教育典範的轉移，已從傳統以老師為中心的教學轉變成以學生為中心的自主學習模式；及下一世紀對學生所應具備之能力的要求提昇；還有漸漸形成關於教與學的各項新的因素。基於...

引用     導入Endnote

周惠文;王裕方;
頁: 103-118
日期: 2000/07
卷期: 07(1)
關鍵字: 終端使用者運算;學習表現;電腦態度;訓練方式;Kolb學習型態;實地實驗法;
Keywords: End user computing;learning performance;computer attitude;training method;Kolb learning style;field experiment;
摘要: 本文探討不同的訓練方式及學習型態是否能影響學習表現及電腦態度，並研究學習型態與訓練方式對學習表現是否存在交互作用。本研究透過實地實驗法驗證由「Kolb學習型態理論」所定義的學習型態與「教導式」及「範例式」二種訓練方式，對學習表現與電腦態度的影響。研究發現...

引用     導入Endnote